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      美育在初中道德與法治課教學中的運用研究調查問卷

      作者:文杰 日期:2021-11-01 09:27:37

      摘要:碩士論文;美育;初中道德與法治;運用;問卷調查;訪談

      美育在初中道德與法治課教學中的運用研究調查問卷

      各位同學:

      大家好!為了課題研究的必要,深入了解美育在《初中道德與法治》課教學中的運用現狀,特開展本次問卷調查。懇請各位同學抽出部分時間,根據問卷問題進行客觀填寫,問卷采取不記名方式,所有數據均用于統計研究。非常感謝你的支持與配合。

                                                                                             

      一、你的基本信息

      1.性別(        )

      A.男       B.女

      2.你的年級(        )

      A.七年級      B. 八年級    C. 九年級

       

      二、具體調查問題

      1.你對“美育”有所了解嗎?(            )

      A.了解        B.一般    C.不太了解

      2.在日常生活中你會積極追求的美有?(            )

      A.高尚的人格    B.漂亮衣服    C.大自然的美    圖畫和音樂    知識

      3.你的初中美育教育內容的理解?(            )

      A.審美能力    B.思想品德     C.美學基礎知識    藝術技能    道德情操

      4.你認為通過美育教育是否可以提高自己發現美、創造美的能力?(            )

      A.能     B.不確定    C.不能

      5.你知道學校的校訓并能說出來嗎?(            )

      A.能         B.不能  

      6.學校在德育教育過程中會使用多媒體播放視頻圖片嗎?(            )

      A.經常      B.偶爾    C.從不

      7.你認為《道德與法治》與美育教育的聯系緊密嗎?

      A.緊密     B.一般      C.沒有聯系

      8. 《道德與法治》課教師最常說的話是?

      A.你們知道了嗎?這些知識點是重點,要好好掌握     

      B.這些知識點都不能理解嗎?考試肯定要考的啊

      C.你們遵守了這些規矩,就能實現德育加分

      D.掌握了這些知識點,你們就能和老師、同學、朋友開心相處了

      9、 《道德與法治》課教師在課堂教學中是否經常舉一些生活實例、時事熱點等與所講授的內容相結合?(           )

      A 經常 B 偶爾有 C 從來不

      10、你對《道德與法治》最深刻的印象是什么?(         )

      A 內容枯燥乏味,講大道理    B 道德說教  

      C 與當前時事政治密切聯系 D 培養學生正確價值觀

      11、《道德與法治》教師平常關注你的學習成績還是各方面的全面發展?(        )

      A. 學習成績       B. 各方面的全面發展       C. 兩者都有

      12、你認為《道德與法治》課老師在課堂上那種做法最能讓你熱愛學習? (        )

      A.欣賞和鼓勵自己     B.專業知識扎實     C.將知識與生活實際緊密聯系

      13、你認為《道德與法治》課教學缺乏吸引力的原因有哪些?(多選) (         )

      A .教學內容與實際生活脫節       B. 任課教師照本宣科,缺乏創造性

      C .學生和任課教師溝通交流困難     D .灌輸型的教學模式,學生參與度低

      14、你所在的學校是否經常組織社會實踐等拓展性活動?( )

      A .經常      B .偶爾有       C. 從來不

      15. 你對所處校園環境的評價是?

      A滿意    B.一般     C.不滿意

      16.你認為教師在《道德與法治》課教學中強化美育教學的建議有哪些?(主觀題)

                                                                                                          

                                                                                       

                                                                                                 

      美育在初中道德與法治課教學中的運用研究訪談提綱

      一、教師基本信息

      1. 教師的性別(        )

      A.男       B.女

      2. 教師的工作年限(        )

      A.3年以下      B.3-5年    C.6-10年    D.10年以上

      3.教師的學歷(        )

      A.???nbsp;     B.本科   C.碩士研究生    D.博士研究生

      4. 教師的職務(         )

      A.副校長      B.教研組長     C.無

      二、訪談問題

      1.您認為在《道德與法治》課教學中滲透美育教育必要嗎?重要性體現在哪些方面?

      2.你在《道德與法治》課教學設計環節,是否考慮了美育元素?

      3. 您在《道德與法治》課教學過程中,是否注重在道德與法治教學中挖掘教材中美的元素?是否把美育教育與生活實際結合起來?

      4. 您在《道德與法治》課教學過程中,是否重視美育教育的方式方法?

      5.您是否認為,道德與法治教學中美育教育的情感熏陶比說教灌輸重要?為什么?


      《美育在初中道德與法治課教學中的運用研究》調查問卷

      各位老師:

      大家好!為了碩士畢業論文研究的需要,深入了解美育在《初中道德與法治》課教學中的運用現狀,特開展本次問卷調查。懇請各位老師抽出寶貴的時間,根據問卷問題進行客觀填寫,問卷采取不記名方式,所有數據均用于統計研究。非常感謝您的支持與配合。

      您的

                                                                                             

      一、您的基本信息

      1.性別(        )

      A.男       B.女

      2.工作年限(        )

      A.3年以下      B.3-5年    C.6-10年    D.10年以上

      3.您的學歷(        )

      A.???nbsp;     B.本科   C.碩士研究生    D.博士研究生

       

      二、您對美育在初中《道德與法治》課教學中運用現狀的看法

      (為了便于統計分析,以分值量化的方式確定選項,每個題項后有5個選項,其中“5”代表非常認同,“4”代表認同,“3”代表一般,“2”代表不認同,“1”代表非常不認同,請在下表中1-5數字下對應的框內打“√”)

       

       

      序號

      調查題項表述

      您對調查題項表述的認同度

      (請在對應數字下打√,一題只能打一個)

      1

      2

      3

      4

      5

      1

      我所在學校非常重視美育教育






      2

      我所在學校會經常組織美育相關活動






      3

      我系統掌握了有關美育的基本理論和基礎知識






      4

      我持續參加有關審美教育的學習與培訓






      5

      我日常上課非常重視自己的著裝和儀容儀表






      6

      我認為美育和德育聯系緊密相互滲透






      7

      我注重在道德與法治課堂中進行審美教育






      8

      我在道德與法治教學中重視美育教育的方式方法






      9

      我注重在道德與法治教學中挖掘教材中美的元素






      10

      我注重在道德與法治教學中把美育教育與生活實際結合起來






      11

      我認為道德與法治教學中美育教育的情感熏陶比說教灌輸重要






      12

      在道德與法治教學中我的美育教育教學取得了較好效果






       

      三、您的一些想法和建議

      1.您覺得除了考試,還有哪些方式適合對學生進行評價?(多選) (         )

      A.課堂表現     B.課后作業完成情況     C.人格是否健全     D.是否勤奮努力

      2.您覺得影響學校開展初中《道德與法治》美育教學的因素主要有哪些?(多選)(           )

      A.學校重視程度          B.教師的綜合素質        C.現有教育和考試制度   

      D.學校軟硬件設施         E.課程設計和課程安排    F.學生能力情況

      3.您對改進美育在初中《道德與法治》課教學中運用效果的建議(多選)(           )

      A.優化課堂教學中教學環節的設計    B.開展與美育相關的班級文化建設 

      C.組織與美育相關的課外活動        D.充分發揮教師的榜樣示范作 用

       

       

      再次感謝您的大力支持!



       


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